Se você nasceu antes dos anos dois mil, provavelmente deve lembrar de sua infância com diversas atividades e brincadeiras diferentes. Através da diversão, crianças de várias gerações aprenderam elementos essenciais para o seu bom desenvolvimento, tanto social quanto intelectual.

Quem nunca brincou de morto-vivo e desenvolveu a consciência corporal, atenção e foco, controle de impulsos e memória auditiva de curto prazo? Jogou o jogo da batalha naval e aprimorou o raciocínio lógico? Ou brincou de peteca e fortaleceu o equilíbrio, a coordenação motora e as habilidades sociais? Essas e outras dezenas de brincadeiras foram e são essenciais para o crescimento psicossocial de crianças e adolescentes no mundo todo.

Atualmente, com o avanço da tecnologia, esse cenário costuma ser cada vez mais raro na atualidade, tanto nas cidades grandes quanto nas pequenas. A era da internet e smartphones chegou com tudo em nosso cotidiano, assim como no das crianças, fazendo com que essas atividades sejam cada vez mais deixadas de lado, atrapalhando o bom desenvolvimento dos jovens.

Em 2009, após demandas vivenciadas dentro do curso de Educação Infantil da Universidade Federal de Viçosa, entrou em desenvolvimento o projeto Ludc-Art – Resgatando a cultura lúdica na infância, sendo colocado em prática em fevereiro de 2012, com objetivo de se criar um grupo que pudesse desenvolver atividades lúdicas culturais e também possibilitar à comunidade de Viçosa e cidades vizinhas a oportunidade de vivenciar a cultura lúdica nas diferentes infâncias, ajudando a reverter a situação de esvaziamento das brincadeiras culturais e educativas.

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O que é uma atividade lúdica?

Atividade lúdica é toda atividade que tem como objetivo produzir prazer enquanto é executada, ou seja, divertir quem está praticando. Essas atividades, abrangem jogos infantis, recreação, competições, representações litúrgicas e teatrais.

Tanto as brincadeiras quantos os jogos podem ser utilizados como um mecanismo importante para educação, pois somente o que que é lúdico faz sentido para criança. Entre seus benefícios, as atividades também ajudam a memorizar fatos e favorecem testes cognitivos.

O projeto realiza atividades lúdicas em diferentes espaços formais e informais de educação, tendo como meta, atuar com crianças na idade entre 2 e 12 anos de idade. Apesar de ser idealizado para atender essa faixa etária, não é uma regra, podendo atender também outras idades.

O grande propósito é de fato resgatar essa cultura lúdica em diferentes locais da comunidade de Viçosa e região. E isso é desenvolvido de várias formas diferentes, como oficinas de estória, onde as crianças ouvem histórias e manipulam os livros, além de poder criar a sua própria narrativa; através de arte, onde os participantes de forma livre podem praticar uma criação artística.  

Além disso, as crianças aprendem a confeccionar diversos brinquedos e jogos através de embalagens recicláveis e sucatas, como garrafas pet, potes, latas, papelão e outros, desenvolvendo e criando brinquedos como boliches com litros de iogurte, jogos da memória, acerte ao alvo, jogo da velha, futebol de lençol e etc. Há também um resgate de algumas brincadeiras antigas, como pular corda, bambolês, lagoa azul, passa-anel.

Também com foco na leitura, o projeto foi em busca de diversas doações de livros, onde foi criada uma pequena biblioteca para o Ludc-Art com a intenção de despertar ainda mais a curiosidade e o interesse das crianças pela leitura. Nesta idade, é imprescindível praticar o hábito da leitura, pois ler, abre um leque de possibilidades construtivas na mente do jovem, ajudando-o a compor o conhecimento de mundo, a compreender melhor a sociedade ao seu redor, fortalece a interpretação textual, contribui para uma melhora nas disciplinas escolares e no convívio social com outras crianças, formando indivíduos com um senso crítico mais apurado, confiantes e adaptáveis a diferentes meios sociais.  

Atualmente, o projeto é coordenado pela professora Naise Valéria Guimarães Neves, do departamento de Educação Infantil da UFV e tem como bolsista a aluna do curso, Diana de Fátima Jacinto.

Para Diana, que está no projeto desde 2017, por meio do Ludc-Art, as crianças podem vivenciar brincadeiras tradicionais que estão se perdendo. “Com os atendimentos do projeto, as crianças/instituições atendidas têm oportunidade de vivenciar a ludicidade, resgatando a cultura do brincar e promovendo atividades artísticas”, conta.

O projeto ainda estreita os laços entre os graduandos da UFV e os viçosenses. “Na maior parte dos atendimentos, a comunidade participa junto da equipe das atividades realizadas. Atividades que são planejadas ou que muitas vezes partem de sugestão das próprias crianças”, ressalta Diana.

A forma com que o projeto é levado para determinada escola, parte inicialmente do interesse da instituição em desenvolvê-lo dentro de suas salas de aulas. “O projeto funciona como uma brinquedoteca itinerante, ou seja, vamos até as instituições que  entra em contato e estão dispostos a oferecer os transportes e os materiais necessários”, diz a bolsista.

Hoje, o projeto atende o CRAS e três escolas da rede municipal da cidade de São Miguel do Anta e o Instituto Vida, localizado no bairro Laranjal em Viçosa-MG, com a demanda de uma tarde Lúdica por semana e outras demandas advinda pela UFV.

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Se você tiver interesse de levar o projeto para sua instituição ou comunidade, pode entrar em contato com a Diana, através do email diana.jacinto@ufv.br ou whatsapp (32) 9 8455-4891.

Para  saber mais detalhes sobre o projeto, acesse o blog LudCArt.